Встреча посла Украины в Азербайджане Юрия Гусева с министром науки и образования Азербайджана Эмином Амруллаевым, посвящённая перспективам двустороннего сотрудничества в сфере образования, является важным и своевременным шагом, имеющим долгосрочное стратегическое значение для обеих стран.
Обсуждённые направления — признание дипломов, программы двойных дипломов, расширение возможностей преподавания украинского языка в Азербайджане — затрагивают фундаментальные вопросы гуманитарного взаимодействия. Именно образование во все времена оставалось одной из самых устойчивых форм «мягкой силы», способной укреплять связи между государствами независимо от политической конъюнктуры.
Особое внимание заслуживает тема преподавания украинского языка в Азербайджане. Этот вопрос имеет не только символическое, но и вполне практическое измерение. В Украине проживало и продолжает проживать значительное число граждан азербайджанского происхождения. Многие из них получили образование, построили карьеру, создали семьи, а их дети интегрированы в украинскую языковую и культурную среду. В условиях временного или постоянного переезда таких семей в Азербайджан крайне важно, чтобы дети имели возможность продолжать полноценное изучение украинского языка, не теряя связи с образовательным пространством страны, в которой они выросли.
В этом смысле инициатива по расширению преподавания украинского языка в Азербайджане является проявлением ответственного и дальновидного подхода. Она учитывает реальные миграционные и социальные процессы, а не абстрактные дипломатические формулы.
Не менее важно и то, что данный шаг способен сделать Азербайджан более привлекательным для граждан Украины — независимо от их национальности. В условиях, когда многие украинцы вынуждены искать новые места для жизни, работы и обучения, наличие понятной языковой среды, возможностей продолжения образования, признания дипломов и академической мобильности становится серьёзным фактором при выборе страны для переезда. Азербайджан, обладающий стабильной экономикой, развивающейся системой образования и понятными культурными кодами, вполне может рассматриваться как одно из таких направлений.
Однако принципиально важно подчеркнуть: данный процесс должен носить обоюдный характер. Если Азербайджан создаёт условия для изучения украинского языка, логичным и справедливым шагом со стороны Украины станет развитие возможностей преподавания азербайджанского языка в украинских учебных заведениях — школах, университетах, культурных центрах. Это не только поддержит азербайджанскую общину в Украине, но и будет способствовать более глубокому взаимопониманию между обществами двух стран.
Программы двойных дипломов и взаимное признание образовательных документов также выходят далеко за рамки сугубо академической сферы. Они формируют новую генерацию специалистов, одинаково хорошо ориентирующихся в украинском и азербайджанском контексте, способных работать в совместных проектах, бизнесе, международных организациях и государственных структурах.
На фоне глобальной нестабильности и трансформации международных связей именно такие «тихие», но системные инициативы создают прочный фундамент для партнёрства. Образование не даёт быстрых политических дивидендов, но именно оно формирует доверие, человеческие связи и долгосрочную устойчивость отношений.
